中国书法家协会主席：营造青少年书写空间 |
| 来源： 时间：2016-3-21 |
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中新网成都3月20日电 （记者 胡敏）20日，全国政协常委、中国书法家协会主席苏士澍在“写好中国字、做好中国人”的讲座上表示，家庭和学校应该给青少年营造写字的空间，启发他们对书法的热爱。
当天，“写好中国字、做好中国人”的讲座在四川省博物院举行，苏士澍向近百位少年儿童书法爱好者讲授书法，并进行了现场指导。苏士澍说，中华文化数千年传承不断，是因为汉字的书写没有中断，汉字就是中国文化的根。
当前，随着电子时代发展的步伐日益加深，“提笔忘字”成为了许多中国人面临的问题。“在北京的一所学校，我做过现场调查，70%汉字家里有钢琴，15%的孩子家里有民乐乐器，只有7%左右的孩子家里有笔墨纸砚。”练习书法者的减少，让苏士澍感到担忧。
如何让书写汉字回归人们的视野，苏士澍表示家庭和学校应该共同努力。在家庭中，家长为孩子营造写字的空间，可与孩子共同练字，引导其对汉字的喜爱。在学校里，则应该开设书法课，启发孩子对汉字的热爱。
2011年，教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》，要求三至六年级的语文课程中，每周安排一课时的书法课。2015年秋季，中国中小学统一使用教育部审定通过的书法教材。
“书法教师的短缺，成为了中小学书法教育实施和学校开课的屏障。”苏士澍说，目前中国书法老师的缺口为45万左右，他以北京市为例，目前北京共有小学960余所，应该配备书法教师1500余名，但现在只有专职书法教师400名。
苏士澍认为应该解决书法老师的职称和编制问题，吸引更多的书法人才投入到书法教学中。普及青少年的书法课，在解决师资力量的同时，苏士澍还认为应提升少年儿童对汉字的认知度。
“拼音能够让孩子认识汉字，同样字形、字意也能够起到认识汉字的作用。”在苏士澍所著《写字写自》中，他将所选的汉字通过甲骨文、行书、草书、小篆等形式展示，还通过字解、本义、成语、诗句等形式进行发散解释。
“乐在感字、乐在识字，乐在玩字”，苏士澍说，设置汉字体验馆对青少年认识和书写汉字有很大的帮助。目前，汉字体验馆已在北京、山东等地落户，苏士澍告诉记者，西南地区最大的中国汉字体验馆将设置于四川省博物院。 |
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